Este libro representa y expresa un trabajo de investigación realizado durante tres años por un equipo interdisciplinario de docentesy estudiantes de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de la Republica de Uruguay bajo la dirección del autor. En el mismo se ponen a prueba, con gran disciplina metodológica, distintas hipótesis educativas para la orientación de pequeños grupos para la modificación de actitudes y orientaciónes valorativas. Catálogo de la Editorial